寻访荆楚好老师|“多面体”副教授跨界书写传奇(2)

像这样的“2厘米”方案，曹根阳还出了不少。

曹根阳说，他深受自己的老师徐卫林院士的影响：“徐老师是跨界大师，他读书时有意识地选择不同学校甚至不同专业，以得到不同的启发，带团队时让成员各有不同的研究方向，互相之间能分工也能协作，做科研，他喜欢逆向思维，得到了许多重要成果。他要我们去企业，去学习和发现问题、解决问题。”

2004年，他从武汉纺织大学毕业后留校做辅导员。2007年，他带的学生人数达到顶峰，分布在两个校区、近千人，但看似不可能完成的任务，却在他设立学生宿舍管理委员会、实行“舍长-班级长-楼层长”三级管理后轻松完成，他甚至同步考了个研，成了徐卫林院士的学生。这一学生自治模式后来在武汉纺大全面推广。

这与他的个人成长经历有关——在研制月面国旗时，因有保密要求且任务量艰巨，他不能发文章写专利，也没时间去申报别的项目，只能勉强完成学校考核要求任务，八年里，荣耀和奖励与他无关，他却从不后悔接下这个任务。如今，他也要求自己的学生在学业合格的基础上，认真对待每次实践机会，真正做到徐院士常说的“小步快走，步步走稳”。

曹根阳（左）指导学生做实验

“站在前辈的肩膀上，真诚拥抱火热的生活，我发现，自己的‘思维藩篱'打开了。只有将个人的成才发展与国家、民族的命运紧密结合起来，才能在参与‘小课题'中融入国家大战略，真正实现个人价值。”曹根阳说，为更好地实现理想，他已申请延长服务期一年，继续参加“博士服务团”。

实习生 丁可

从教18年，他的身份有辅导员、教师、科研工作者、大赛指导、企业“科技副总”、“大手拉小手科普报告团”成员……更难得的是他样样都干得好：做辅导员，他创设的“三级管理法”被全校推广；当老师，他在课堂上挖掘出许多科研新苗，首次带赛，便带领学生拿下“挑战杯”全国特等奖；搞科研，他加入徐卫林院士团队，和团队一起研制出嫦娥五号“月面国旗”；到武汉裕大华纺织有限公司挂职任副总工程师，他被湖北省委组织部全省通报表扬，并作为代表在全省表彰大会上发言。

“科学知识从生活中抽象而来，人们利用它解释、解决生活中的问题。我们做老师的，更应在教学、科研中扎根中国大地，从生活的烟火气中找灵感。”曹根阳说，研制“月面国旗”时需要测国旗弹开时的力，用专门的仪器得花十万元，“徐老师说我们‘是不是书读呆了，初中物理就学过怎么测力'，我们才反应过来，可以用弹簧秤呀！”

作为武汉纺织大学选派进湖北省第十批“博士服务团”的成员，2021年9月起，他挂职成了这家百岁纺织企业的副总工程师。一到岗，企业便提出棘手难题：造出的天丝产品出现毛丝，想了许多办法无法解决。为了确认问题产生的根源，他深入车间一线，和工艺员一起从面料生产最关键的上浆工艺开始逐项排查，最终，他提出加高织布钢筘（音同“扣”，钢筘是织布过程中的重要机件，主要用于打纬和控制经纱密度）2厘米的建议，企业后续数十万米订单的顺利生产得到了保障。

如果把人生比作多面体，41岁的武汉纺织大学纺织科学与工程学院副教授曹根阳，无疑已拥有了相当丰富的经历。

文章来源：《纺织科学研究》 网址: http://www.fzkxyjzz.cn/zonghexinwen/2022/0801/353.html